孩子之的學習成長，是需要家長的6點配合！

分享自上海樹上科技的資訊報導

聽課效果最好的學生，
一般不是第一個舉手的，
當然也不會是不舉手的
很多老師經過觀察的經驗得出，班級里經常第一個舉手的孩子，通常都是性子都比較急，其實在心裡並沒有琢磨清楚答案，剛想一點就著急作答。
如果你家孩子屬於這種類型，建議可以先進行一些可以讓孩子更穩重一些的訓練，比如寫書法，比如畫畫。
但是如果孩子常年不發言，有可能是孩子很重視外界評價，所以不輕易發言，其實是有些缺乏自信的表現。建議家長多給孩子一些鼓勵，少一些批評，沒有什麼比爸爸媽媽的表揚更鼓舞孩子的心了。

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從上課找試卷的速度來說

越快找到試卷的學生，
成績越好

每次講解試卷的時候，都會發現最快找到試卷的，一般都是成績比較好的學生。因為這些學生有自己良好的秩序習慣，他們會有條理的對自己的試卷進行分裝。而成績一般的孩子經常都是很隨意的把試卷放到一邊，或者是隨便夾在書里。使用的時候有時候都找不到了。
建議家長幫助孩子建立良好分類、分裝的習慣，按照自己的喜好和習慣進行有序的整理。這樣，一方面可以讓孩子節約時間，另一方面，孩子在心裡會建立一個自覺的歸類，也相當於一個系統的復習過程。
平時在家，可以讓孩子參與到家務中來，只要是力所能及的，培養孩子的生活自理的能力的同時，也會利於培養孩子有序、高效的意識。
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晚上超過12點睡覺的，
基本上都不是學習最優秀的學生
據調查，成績比較優秀的學生一般都在12點前入睡，而睡得最晚的竟然成了成績一般的學生。估計我們在自己上學的時候也會發現，那些考試第一名的，你總覺得他並沒有很努力，為什麼？其實效率很重要，有些學生雖然都很努力，睡得很晚，但是這只適合突擊，短期內會有效果；長此以往，因為經常熬夜，睡眠時間嚴重不足，上課就會打瞌睡，造成成績停滯不前。
然而他們的藉口就是，學習方法不對，這時，我們家長最應該做的是理解孩子的不容易，有時候換位思考也是很重要的，要求孩子在12點之前必須睡覺，如果孩子作業很多，做的很慢，這時候我們家長要有耐心，幫助孩子找到解決的方法。我相信，我們所有的家長都是願意當一個孩子需要信賴的支持者。
一個教育研究統計結果顯示：90%以上學習成績不理想的學生是上課走神造成的，認真聽講比起任何學習方法都重要，所以一定要保證課堂的高效率。
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每個學生都會出現「一錯再錯」現象，
但是優秀學生「一錯再錯」的幾率很小
這是一個真實的案例：有兩個學生是以相同的成績進入初中的，第一次期中考試後，A同學把錯題整理到錯題本上，而B同學只是在試卷上寫了答案。後來一次考試，出現類似題目，A答對了，B還是錯了。
所以建議家長可以幫助孩子建立反思的習慣，要為孩子準備錯題本，幫助他們理清解題思路並記錄到錯題本中。但是要注意，錯題一定要反復使用，不僅僅是記錄而已，經常反思才能進步，其實，就是思維邏輯的進步與轉化的問題。
大量的調查證明：優秀學生之所以能保持好成績，關鍵是因為把知識點真正的弄懂了，而且消化成自己的知識。
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就輔導資料的數量而言，
成績一般的學生最多，
優秀學生反而少一些
成績好的學生雖然買的輔導資料不多，但是每一本都「吃透」了。反觀那些買了很多輔導書的同學，其實很多都空著，每一本可能只做了一部分，而且因題量太大，很多題目都只寫了答案。刷題可能會有一定的效果，真正的知識的學習還是思考方式和思維邏輯上的學習，我們最應該學習的是高效的學習方法不是嗎？
對此建議根據自身學習情況對輔導資料進行選擇。先吃透課本內容，同時要多聽老師的經驗。一步一來，循序漸進。
我們要明白，做題最終是要學會總結，對題型進行分析，形成自己的知識框架。
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下課幫別人輔導作業的，
都是成績比較優秀的學生
下課經過班級的時候，經常會看到一些孩子幫同學解答問題，你就會知道這些孩子的學習肯定不錯。
其實幫助別人解答的過程，正式一個檢驗自己到底會不會的機會，當然建議孩子小時候可以每天回家後，回憶一下今天在學校都做了什麼，上課老師都講了什麼，這樣可以很好的鍛鍊孩子的表達能力，也可以很好的鍛鍊孩子的邏輯能力和幫助孩子理清所學的知識體系。當然父母的加入會使孩子更具有表現欲，適當的鼓勵，這就可以完成一次完美的親子陪伴時光，並且也是屬於高質量陪伴的一種哦。

如果有機會的話，邀請孩子的小夥伴來家裡一起學習和討論。建立一個學習小組，相互促進，相互學習。這樣不僅可以學習到更多，接收到更多方法和觀點，還可以幫小孩子提高自己的人際交往能力。